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Proyecto de Música

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Escuela de

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Flautas al Viento

 Transcurridos los primeros meses de confinamiento y trabajo escolar en casa, surge una iniciativa sumamente interesante con respecto a la conformación de la Escuela de Iniciación Musical en Flauta, fortaleciendo de esta manera la propuesta pedagógica institucional  implementada en tiempos de pandemia, confinamiento obligado y escuela en casa.

El compromiso asumido y el entusiasmo manifiesto por parte de los niños y las niñas de la escuela Santa Clara, sede de la IEManzanares, conllevó a que se adoptara como una nueva estrategia de aprendizaje y se garantizaran las condiciones necesarias para que recibieran el acompañamiento y asesoría periódica. Se les facilitó en calidad de préstamo las flautas y se imprimió e hizo entrega a cada uno de los integrantes de la escuela de música el "Método de Flauta: Paso a Paso"   del maestro director de la banda sinfónica de Filadelfia, Jairo Alfonso Machado Pareja.

A través de videoconferencias recibieron los talleres semanales, permitiendo así el aprendizaje de la lectura de partituras, la práctica e interpretación de canciones infantiles y el afianzamiento de conceptos. El avance fue significativo.

Como directo responsable de la promoción, liderazgo y sostenibilidad de esta iniciativa está el licenciado en música: Rober Mauricio Ríos, a quien hacemos un reconocimiento especial.

 

Promotor y líder de la iniciativa, el licenciado en música, Rober Mauricio Ríos.

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Posteriormente asume también el liderazgo y acompañamiento también licenciado en música, Alexander Arenas Hurtado.

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VIVIENDO LA MUSICA 
Coro Estudiantil

Por su parte el maestro en música, Alexander Arenas Hurtado, desarrolla las habilidades artísticas y musicales en niños y niñas de la básica primaria de la IEManzanares, apostándole a la conformación del coro infantil y la recuperación de la tradición cultural a través de la interpretación de canciones infantiles, rondas y de la música colombiana del área andina. Apoya la Escuela de Música orientando clases de flauta y guitarra.

Las herramientas tecnológicas de comunicación han permitido el acercamiento, asesoría y acompañamiento de varios estudiantes interesados en la interpretación de canciones con el acompañamiento de la guitarra.

 

La pretensión de este proceso de formación musical es apostarle al desarrollo del talento artístico, musical, cultural y académico de niños y niñas de preescolar y básica primaria; lo que nos ha permitido "descubrir" talentos importantes y voces hermosas entre nuestros estudiantes.

 

La IEManzanares le apuesta a una formación integral, a través de sus

Proyectos Pedagógicos Institucionales.

El proyecto de viviendo la música  surge en la comunidad Educativa Manzanares como  una motivación al proceso artístico musical del estudiante con el fin de mejorar la calidad auditiva y desarrollo de habilidades musicales. Su objetivo, además, es colaborar en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

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Grupo Entrecuerdas

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Liderado por la licenciada en Música, Dahiana García Montes, el proyecto apunta a la formación integral del estudiante y al desarrollo de sus competencias musicales, a través de la interpretación de instrumentos de cuerda y la conformación del grupo musical "Entrecuerdas".

 

Promotora y lideresa de la iniciativa, licenciada en música, Dahiana García Montes.

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Parió La Luna
Grupo Entrecuerdas

Banda Sinfónica Estudiantil

Liderado por el licenciado en Música, Rober Mauricio Ríos, el proyecto apunta a la formación integral del estudiante y al desarrollo de sus competencias musicales, a través de la interpretación de instrumentos musicales.

 

Maestro director de la banda sinfónica estudiantil de la IEManzanares.

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